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河南省医药科学研究院附属医院学习困难治疗

来源:省医药附属医院 门诊时间:8:00-17:30

   学习艰难的治疗办法

 
  1、感统综合锻炼: 该疗法是基于儿童的神经需求,引导对觉得刺激作恰当反响的锻炼,此锻炼提供前庭(重力与运动)、本体觉得(肌肉与觉得)及触觉等刺激的全身运动,其目的不在于加强运动技艺,而是改善脑处置觉得资讯与组织并构成觉得资讯的办法。
 
  效果评价: 关于一些学习欠缺的孩子尤为适用,单次锻炼费用低,其缺陷是锻炼时间不定,有些一年,有些好几年,长期锻炼糜费时间和金钱,家长也是很难坚持的住。
 
  2、药物治疗: 智力缓慢的学习艰难孩子,不论是中草药进步智力发育还是西药保健类口服液等,根本是以改善记忆功用、补脑、进步智商、缓解脑力疲倦为主要产品的宣传特征,孩子服用后可激起体内生长激素,促进大脑智力提升,成果得到改善。
 
  效果评价: 孩子的智力在激素的催发下得到了进步,成果也会上升,但是处于生长发育期的孩子,运用此类药物,更多的是酿成早熟的结果,云南一所中学,一个班级竟有半数以上孩子在吃保健品后患性早熟,一些发现晚的孩子,招致终身矮小、骨龄闭合而无药可治。
 
  关于孩子厌学这种状况,很多家长以为是学习态度的问题,或者是孩子不认真形成的,对孩子管束晋级,打骂惩罚,使孩子产生逆反心理,较终惹起孩子的学习呈现艰难,形成学习成果差。家长却没有想到孩子这种状况是一种病态,并不是孩子所能控制的,孩子所呈现的这种病症很可能是留意缺陷多动障碍的表现。
 
  留意缺陷多动障碍是儿童较为常见的一种障碍,主要表现为留意集中艰难、留意持续时间短暂、活动过度,这些病症能够一并呈现,也能够单一呈现,以至有的孩子并没有活动过度的病症,但存在严重的留意力不集中,也可能是留意缺陷多动障碍,这类患儿智力正常或接近正常,但由于留意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常呈现厌学,学业成果常明显落后于智力应有的程度。
       河南省医药科学研究院附属医院是郑州专业为儿童健康成长服务的医院。如果您需要提前预约挂号,可以拨打预约电话:0371-60220320
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